Єдина Країна! Единая Страна!

Менделєєвські читання на Миколаївщині

Із метою підвищення фахової майстерності вчителів хімії, необхідністю якісних змін і модернізації хімічної освіти відповідно до Концепції Нової української школи 29 березня 2017 року кафедрою теорії й методики природничо-математичної освіти та інформаційних технологій на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено обласні менделеєєвські читання з проблеми «Хімія – основа життя та технічного розвитку людства: науково-методичний аспект».
Учасників привітала Півень Галина Григорівна, заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО, яка наголосила на великому значенні хімічної освіти в підготовці учнівської молоді до життя у технологізованому суспільстві.
У своїй доповіді Клименко Людмила Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та інформаційних технологій МОІППО, висвітлила питання щодо впровадження STEM-освіти в системі навчання хімії та акцентувала увагу присутніх на реалізації одного з її принципів – національно-патріотичного виховання.
У Читаннях узяв участь Іванченко Петро Олексійович, кандидат хімічних наук, доцент кафедри загальної хімії та полімерів Одеського національного університету імені І. І. Мечникова, який націлив учителів на ті методи й прийоми навчання хімії, впровадження яких забезпечує якісну освіту учнів нового покоління. Цікавою для присутніх була його розповідь з історії хімії, а особливо про основні дослідження, пов’язані із Д. І. Менделєєвим. У підсумку доповіді Петро Олексійович звернув увагу на наукові здобутки хімічного факультету національного університету імені І. І. Мечникова.
У відеовиступі Гречин Ольга Петрівна, учитель хімії Уманської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 5 Уманської міської ради Черкаської області, учитель-методист, ознайомила учасників із власним досвідом мотивації учнів щодо вивчення сучасних досягнень хімічної науки. Також була цікавою для всіх присутніх презентація «Менделєєв і Україна».
Калашник Ольга Павлівна, методист кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та інформаційних технологій МОІППО, у практичній частині заходу запропонувала деякі хімічні досліди для домашнього експерименту з використанням речовин, що використовуються в побуті.
Про перші STEM-кроки вчителів природничих дисциплін змістовно доповіла Чехратова Наталія Анатоліївна, методист із предметів природничо-математичного циклу Вознесенського міського науково-методичного центру Вознесенської міської ради.
Учасники заходу обмінялись досвідом організації проектно-дослідницької діяльності та особливостями проведення експериментальних досліджень із учнями, а також обговорили деякі аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій під час навчання хімії. Так, Демченко Ольга Дмитрівна, учитель хімії Миколаївської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 57 імені Т. Г. Шевченка Миколаївської міської ради, старший учитель, презентувала с досвід впровадження дистанційної форми навчання, що особливо важливо в контексті інклюзивної освіти. Із досвідом активізації пізнавальної діяльності учнів шляхом застосування домашнього експерименту познайомила присутніх Варзар Наталія Миколаївна, учитель хімії Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 5 Вознесенської міської ради.
За традицією кафедри в заході взяли участь юні дослідники.
Черба Ольга, учениця 11 класу Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 5 Вознесенської міської ради, презентувала дослідницьку роботу «Хімія у повсякденному житті» та у відеозвіті продемонструвала деякі домашні експерименти.
Ясеницька Наталія, учениця 11(7)-М класу Вознесенської гімназії № 1 Вознесенської міської ради, у роботі «Моделювання впливу газованих напоїв на організм людини» дослідила основні небезпеки вживання та запропонувала деякі рекомендації щодо зменшення негативного впливу газованих напоїв
Змістовним був виступ Гакман Анни, учениці 10 класу Новомар’ївської ЗОШ І–ІІІ ступенів Братської районної ради, яка презентувала роботу «Вплив сигаретних недопалків на проростання насіння культурних рослин». На (ІІІ) обласному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології її робота посіла ІІ місце.
У підсумках заходу учасники обговорили науково-методичні особливості сучасного уроку, визначили основні проблеми формування професійної компетентності вчителя хімії відповідно до педагогіки партнерства зазначеної у Концепції Нової української школи.
У роботі обласних менделєєвських читань взяли участь керівники районних (міських) методичних об’єднань учителів хімії, молоді учителі хімії та учні ЗНЗ Миколаївської області (усього – 70 осіб).

22 листопада 2016 року на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено обласний семінар для вчителів хімії з проблеми «Дослідницька діяльність як засіб формування ключових компетентностей у навчанні хімії»

22 листопада 2016 року кафедрою теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено обласний семінар для вчителів хімії з проблеми «Дослідницька діяльність як засіб формування ключових компетентностей у навчанні хімії».
Учасників семінару привітала Веліховська Алла Борисівна, директор департаменту освіти і науки Миколаївської обласної державної адміністрації, кандидат педагогічних наук, доцент, яка наголосила на великому значенні хімічної освіти у підготовці учнівської молоді до життя у технологізованому суспільстві.
У своїй доповіді Шуляр Василь Іванович, доктор педагогічних наук, доцент, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України, окреслив основні завдання педагогів щодо реалізації Концепції «Нової української школи».
У пленарній частині семінару виступили: Мітрясова Олена Петрівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри екології та природокористування Чорноморського національного університету ім. Петра Могили, з теми «Можливості для експериментальної роботи під час вивчення природничих дисциплін у ЗНЗ»; Клименко Людмила Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, заслужений працівник освіти України, з доповіддю «Змістові пріоритети інтелектуалізації освітнього середовища учня у вивченні хімії»; Захар Ольга Германівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, з теми «Засоби ІКТ у проектно-дослідницькій діяльності школярів під час навчання хімії»; Калашник Ольга Павлівна, методист кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, про формування ціннісних орієнтацій та навичок дослідництва учнів на уроках хімії.
У практичній частині семінару учасники ознайомилися із власним досвідом організації проектно-дослідницької діяльності вчителів хімії. Так, Туркоман Надія Іванівна, учитель хімії та біології Вознесенської ЗОШ І–Ш ступенів № 7 Вознесенської міської ради, поділилась своїми педагогічними знахідками щодо проектної діяльності в позакласній роботі з використанням краєзнавчого матеріалу.
Яргункіна Олена Олександрівна, учитель хімії та біології Вознесенської ЗОШ І–Ш ступенів № 6 Вознесенської міської ради, презентувала свій творчий підхід до навчання учнів із використанням проектно-дослідницької технології, що забезпечує якісне засвоєння великого обсягу матеріалу та сприяє адаптації темпу його подання до швидкості засвоєння з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.
Шишук Ірина та Дудка Вікторія, учні 11-Б класу Баштанської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 2 Баштанської районної ради, показали цікаві дослідницькі проекти, робота над якими відбувалась під керівництвом Безручко Олени Анатоліївни, учителя хімії Баштанської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 2 Баштанської районної ради, учителя-методиста.
Підбиваючи підсумки семінару, учасники обговорили науково-методичні особливості сучасного уроку, визначили основні проблеми формування ключових компетентностей учнів засобами проектно-дослідницьких технологій.
У роботі семінару взяли участь керівники районних (міських) методичних об’єднань учителів хімії, молоді учителі хімії та учні ЗНЗ Миколаївської області (усього – 67 осіб).
12345678101112

для перш.вересня

Засідання обласного методичного активу керівників районних (міських) методичних об’єднань учителів хімії

04 травня 2016 року на базі МОІППО відбулося засідання обласного методичного активу керівників районних (міських) методичних об’єднань учителів хімії.

В ході засідання розглянуто питання «Компетентнісно орієнтоване навчання. Шляхи ефективного впровадження» за участю автора підручника для 8 класу (видавництво «Ранок»), Григоровича Олексія Владиславовича, старшого наукового співробітника Науково-дослідного інституту хімії Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, кандидата хімічних наук, який ознайомив учителів із основними складовими підручника «Хімія 8 клас»  та системою викладення програмного матеріалу.

Актуальною для вчителів-предметників була доповідь Клименко Людмили Олександрівни, кандидата педагогічних наук, доцента, завідувача кафедрою природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, заслуженого працівника освіти України, яка ознайомила учасників із планом заходів Інституту модернізації змісту освіти впровадження принципів STEM-освіти в Україні. Людмила Олександрівна акцентувала увагу на діяльність кафедри в контексті світового освітнього бренду.

Мащенко Валентина Василівна, кандидат хімічних наук, доцент кафедри природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, представила основні напрями співпраці педагога і вченого як умову зростання якості шкільної хімічної освіти.

Під час круглого столу керівники районних методичних об’єднань учителів хімії обговорили особливості вивчення деяких тем відповідно до змін, зазначених у новій програмі з хімії для восьмого класу. Калашник Ольга Павлівна, методист лабораторії методики природничо-математичних дисциплін, надала слушні пропозиції щодо посилення ролі методичних служб у підвищенні рівня професійної компетентності вчителя хімії в системі неперервної освіти та презентувала сайт «Шкільна хімічна освіта Миколаївщини». За результатами роботи були визначені стратегічні напрями роботи районних методичних об’єднань у наступному навчальному році, основні проблеми щодо  організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах Миколаївської області.

24 керівника районних (міських) методичних об’єднань учителів хімії отримали сертифікати від видавництва «Ранок».

IMG_20160504_100653IMG_20160504_121825

IMG_20160504_131004IMG_20160504_131029

IMG_20160504_100741

 

Обласний методичний актив

04 травня 2016 року на базі МОІППО відбудуться семінари-практикуми для вчителів математики, історії, географії, хімії з теми «Компетентнісно орієнтоване навчання. Шляхи ефективного впровадження» за участю авторів підручників для 8 класу  видавництва «Ранок».

У центрі уваги заходів є актуалізація проблеми формування ключових і предметних компетентностей в учнів загальноосвітніх навчальних закладів, обговорення реальних шляхів досягнення позитивного результату.

Додатково інформуємо, що також 04.05.2016 працюватиме обласний методичний актив учителів хімії.

Просимо забезпечити участь у вищезазначеному заході керівників районних (міських) методичних об’єднань учителів хімії, історії, географії, а також учителів математики, які викладають у 8 класах (один від району, міста).

Додатково до участі у семінарах запрошуються по 5 учителів із відповідного предмета від Веселинівського та Миколаївського районів.

Початок роботи  о 10.00.

 

Засідання обласної творчої групи учителів хімії

17 березня 2016 року на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання обласної творчої групи для вчителів хімії з проблеми «Формування ключових компетентностей учнів засобами проектних технологій під час вивчення хімії».
Зі вступним словом звернулася Калашник Ольга Павлівна, методист лабораторії методики природничо-математичних дисциплін МОІППО, яка звернула увагу на особливості формування ключових та предметної компетентностей учнів засобами проектних технологій під час вивченні хімії та необхідність більш ґрунтовної підготовки вчителів до організації проектної діяльності.
Члени групи обмінялись досвідом роботи щодо організації проектної діяльності учнів, використання ефективних інноваційних технологій навчання під час виконання практичної частини програми з хімії.
У практичній частині учасники засідання визначили типи та алгоритми роботи над проектами, запропонували структуру методичного посібника на допомогу учителю хімії.
Із урахуванням наданих пропозицій між членами обласної творчої групи розподілені завдання, які полягають у розробці методичних рекомендацій щодо організації проектної діяльності учнів, зразків навчальних проектів із хімії.
Група продовжуватиме роботу в дистанційному режимі.
У засіданні взяли участь творчі вчителі загальноосвітніх навчальних закладів Миколаївської області:
1. Степанова Валентина Федорівна, учитель хімії Миколаївської загальноосвітньої санаторної школи-інтернату І–ІІІ ступенів № 4 Миколаївської обласної ради, учитель-методист.
2. Рибіна Світлана Федорівна, учитель хімії Миколаївської гімназії № 2 Миколаївської міської ради, учитель-методист.
3. Карпова Альбіна Олексіївна, учитель хімії Миколаївської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 51 Миколаївської міської ради, учитель-методист.
4. Кравченко Світлана Тадеушівна, учитель хімії, директор Трихатської ЗОШ І–ІІІ ступенів Миколаївської районної ради, учитель-методист.
5. Примакіна Марія Йосипівна, учитель хімії Новоодеської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 2 Новоодеської районної ради, учитель-методист.
6. Безручко Олена Анатоліївна, учитель хімії Баштанської ЗОШ І–ІІІ ст. № 2 Баштанської районної ради, старший учитель.
7. Кибалка Надія Володимирівна, учитель хімії Первомайської ЗОШ І–ІІІ ступенів Жовтневої районної ради, учитель-методист
8. Кузнєцова Тамара Петрівна, учитель хімії Миколаївської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 60 Миколаївської міської ради, старший учитель.
9. Шумейко Марина Володимирівна, учитель хімії, біології Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 56 Миколаївської міської ради.
DSC00248

DSC00243

DSC00242

Яндекс.Метрика